RSS

Entradas sobre Aprendizaje 2.0

La voz como elemento dinamizador de las comunicaciones y el aprendizaje: aplicaciones y oportunidades

martes, 27 de octubre de 2009

Cap comentari

1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (2 votes, average: 4.50 out of 5)
Loading ... Loading ...
La voz como elemento dinamizador de las comunicaciones y el aprendizaje: aplicaciones y oportunidades

En esta ocasión nuestro propósito es hacer un breve recorrido por  el recurso de la voz, en concreto sobre la Voz IP, que aunque como sabemos no se trata de una nueva tecnología, creíamos interesante tratarla destacando algunas de las actuales aplicaciones de voz y reflexionando en último término sobre posibles alcances educativos de sus [...]

Sigue leyendo...

Aprendizaje en una sociedad móvil

jueves, 16 de julio de 2009

3 comentaris

1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (273 votes, average: 4.06 out of 5)
Loading ... Loading ...
Aprendizaje en una sociedad móvil

Uno  de los manuales de referencia sobre  Mobile Learning (uso de la tecnología móvil inalámbrica en  educación) es el  libro electrónico títulado: “Mobile Learning -Ttransforming the Delivery of Education and Training“  (Autor: Mohamed Ally) publicado por la Universidad de Athabasca del Canadá.  Este libro publicado bajo licencia de creative Commons, recoge algunas actuales e interesantes  iniciativas de [...]

Sigue leyendo...

8º Foro de Innovación: Tecnología táctil, posibilidades y experiencias

miércoles, 17 de junio de 2009

1 comentari

1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (123 votes, average: 4.37 out of 5)
Loading ... Loading ...
8º Foro de Innovación: Tecnología táctil, posibilidades y experiencias

El pasado martes día 16 de junio, tuvo lugar el 8º Foro Innovación que tenía como temática la tecnología táctil donde pudimos descubrir cómo funciona esta tecnología, qué puede suponer y qué aplicaciones se pueden realizar a partir de diferentes experiencias. Esta vez nos acompañaron dos expertos en estas tecnologías, José Miguel Aragonés y David González [...]

Sigue leyendo...

7º Foro de Innovación: aplicaciones RIA, un nuevo paradigma en el desarrollo de aplicaciones web

martes, 14 de abril de 2009

Cap comentari

1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (296 votes, average: 4.14 out of 5)
Loading ... Loading ...
7º Foro de Innovación: aplicaciones RIA, un nuevo paradigma en el desarrollo de aplicaciones web

El viernes 17 de abril de 2009 se celebró el 7º Foro Innovación que nos condujo a entender, desde una perspectiva no técnica, clara, directa y con ejemplos, qué es y a qué se refiere el nuevo concepto llamado RIA (Rich Internet Applications). Llevamos un tiempo oyendo hablar de este concepto relacionado con el mundo [...]

Sigue leyendo...

Comunidades Virtuales en Movimiento

jueves, 5 de marzo de 2009

Cap comentari

1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (112 votes, average: 4.38 out of 5)
Loading ... Loading ...
Comunidades Virtuales en Movimiento

“La integración de los servicios de localización con los sitios de redes sociales en movilidad” MSNS ( Mobile Social Networking Sites) Una vez sean superadas las controversias y limitaciones que en cuanto a políticas de confidencialidad y privacidad suscitan aplicaciones basadas en el posicionamiento GPS como ” Google Latitude”, en breve, no se nos hará nada [...]

Sigue leyendo...

Cómo hacer el aprendizaje en línea más vivo

domingo, 8 de febrero de 2009

Cap comentari

1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (91 votes, average: 4.14 out of 5)
Loading ... Loading ...
Cómo hacer el aprendizaje en línea más vivo

Es cierto que el manual del teléfono móvil tiene una gran cantidad de información sobre cómo utilizar este dispositivo. Pero aprenderás a usar sólo a través de su lectura, que es una técnica que requiere de tiempo sin sentido? Lo más probable es que no. La mayoría de las personas quieren experimentar y explorar lo [...]

Sigue leyendo...

La web semántica en la ciencia y la educación

miércoles, 21 de enero de 2009

1 comentari

1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (75 votes, average: 3.69 out of 5)
Loading ... Loading ...
La web semántica en la ciencia y la educación

La World Wide Web está creciendo cada día y es cada vez más compleja. Los motores de búsqueda, los robots y algoritmos han alcanzado una impresionante complejidad y capacidad de crear los resultados relevantes a los términos de búsqueda, pero todavía no son capaces de responder a preguntas concretas. Cuando le preguntamos a Google “¿cuál [...]

Sigue leyendo...

Facebook para enseñar y aprender

jueves, 30 de octubre de 2008

5 comentaris

1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (482 votes, average: 4.61 out of 5)
Loading ... Loading ...
Facebook para enseñar y aprender

 Co-autores: Peter Bihr and Thomas Praus Introducción Las comunidades sociales han crecido rápidamente en los últimos años, ofreciendo a la gente la posibilidad de publicar información personal y conectarse los unos con los otros. La mayor comunidad social hoy en día es Facebook, con más de ciento veinte millones de miembros. Gracias a las muchas posibilidades de [...]

Sigue leyendo...

Escritura en colaboración, autoevaluación y evaluación de iguales

domingo, 21 de septiembre de 2008

Cap comentari

1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (149 votes, average: 3.66 out of 5)
Loading ... Loading ...
Escritura en colaboración, autoevaluación y evaluación de iguales

El trabajo en equipos y la evaluación por iguales son dos prácticas de enorme potencial y relevancia para la motivación individual, además de permitir aportar valor a una organización. Ambas prácticas se utilizan en el aprendizaje virtual y los próximos párrafos presentarán algunos enfoques y casos. Stanford consideró la escritura en colaboración (collabowriting) tan importante [...]

Sigue leyendo...

Vídeo en directo por internet con propósitos de enseñanza

martes, 16 de septiembre de 2008

Cap comentari

1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (224 votes, average: 3.58 out of 5)
Loading ... Loading ...
Vídeo en directo por internet con propósitos de enseñanza

Una visión del vídeo en directo Apenas quince años atrás, sólo las grandes estaciones de televisión podían permitirse transmitir señal de vídeo en directo, por ejemplo, vía satélite desde un sitio determinado (como un estadio de fútbol) a un estudio desde donde se transmitía por antena o cable a un gran número de espectadores. Ahora, el vídeo [...]

Sigue leyendo...