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	<title>Fòrum innovació &#187; Aprendizaje 2.0</title>
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		<title>12º Foro de Innovación: Visualización de la información: una herramienta para el análisis y la investigación</title>
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		<description><![CDATA[El duodécimo Foro de Innovación que se celebró el pasado día 28 de septiembre de 2011 y trató sobre la visualización de datos. José Luis de Vicente, director del programa Visualizar del Medialab Prado, Madrid, nos presentó esta iniciativa, así como diversos proyectos en los que se utiliza la visualización de datos para mostrar los [...]


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		<title>Vídeo &#8211; 11º Foro de Innovación: Funiversity</title>
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		<description><![CDATA[Video del undécimo Foro de Innovación cebrado el pasado viernes 14 de mayo donde el director de los estudios de Ciencias de la comunicación y la información de la UOC, Lluís Pastor, nos presentó el concepto de Funiversity .(Vídeo en Catalán) Related posts:11º Foro de Innovación: Funiversity, ¿la Universidad puede ser divertida? Vídeo &#8211; 10º [...]


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		<title>11º Foro de Innovación: Funiversity, ¿la Universidad puede ser divertida?</title>
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		<description><![CDATA[  ¿Por qué provoca hablar de una universidad divertida? Pues por el hecho de saber que las universidades no lo son. ¿Y por qué debería ser divertida una universidad? La universidad es una cosa seria y lo que se explica en las aulas (grandes salas o espacios virtuales) debe ser serio y trascendente. Y es cierto. Hay [...]


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		<title>La voz como elemento dinamizador de las comunicaciones y el aprendizaje: aplicaciones y oportunidades</title>
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		<description><![CDATA[En esta ocasión nuestro propósito es hacer un breve recorrido por  el recurso de la voz, en concreto sobre la Voz IP, que aunque como sabemos no se trata de una nueva tecnología, creíamos interesante tratarla destacando algunas de las actuales aplicaciones de voz y reflexionando en último término sobre posibles alcances educativos de sus [...]


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		<title>Aprendizaje en una sociedad móvil</title>
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		<description><![CDATA[Uno  de los manuales de referencia sobre  Mobile Learning (uso de la tecnología móvil inalámbrica en  educación) es el  libro electrónico títulado: &#8220;Mobile Learning -Ttransforming the Delivery of Education and Training&#8220;  (Autor: Mohamed Ally) publicado por la Universidad de Athabasca del Canadá.  Este libro publicado bajo licencia de creative Commons, recoge algunas actuales e interesantes  iniciativas de [...]


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		<title>8º Foro de Innovación: Tecnología táctil, posibilidades y experiencias</title>
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		<description><![CDATA[El pasado martes día 16 de junio, tuvo lugar el 8º Foro Innovación que tenía como temática la tecnología táctil donde pudimos descubrir cómo funciona esta tecnología, qué puede suponer y qué aplicaciones se pueden realizar a partir de diferentes experiencias. Esta vez nos acompañaron dos expertos en estas tecnologías, José Miguel Aragonés y David [...]


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		<title>7º Foro de Innovación: aplicaciones RIA, un nuevo paradigma en el desarrollo de aplicaciones web</title>
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		<description><![CDATA[El viernes 17 de abril de 2009 se celebró el 7º Foro Innovación que nos condujo a entender, desde una perspectiva no técnica, clara, directa y con ejemplos, qué es y a qué se refiere el nuevo concepto llamado RIA (Rich Internet Applications). Llevamos un tiempo oyendo hablar de este concepto relacionado con el mundo [...]


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		<title>Comunidades Virtuales en Movimiento</title>
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		<description><![CDATA[&#8220;La integración de los servicios de localización con los sitios de redes sociales en movilidad&#8221; MSNS ( Mobile Social Networking Sites) Una vez sean superadas las controversias y limitaciones que en cuanto a políticas de confidencialidad y privacidad suscitan aplicaciones basadas en el posicionamiento GPS como &#8221; Google Latitude&#8221;, en breve, no se nos hará [...]


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		<title>Cómo hacer el aprendizaje en línea más vivo</title>
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		<description><![CDATA[Es cierto que el manual del teléfono móvil tiene una gran cantidad de información sobre cómo utilizar este dispositivo. Pero aprenderás a usar sólo a través de su lectura, que es una técnica que requiere de tiempo sin sentido? Lo más probable es que no. La mayoría de las personas quieren experimentar y explorar lo [...]


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		<title>La web semántica en la ciencia y la educación</title>
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